双点校园学生与教室需求数量关系详解-学生和教室数量关系介绍

　　相信很多玩家不太清楚双点校园这款游戏中学生和教室的数量关系是怎么样的，那么下面小编就给大家带来双点校园学生与教室需求数量关系详解，感兴趣的小伙伴可以了解一下。

　　在校园里，我们没法控制学生个体，不能手动排课；而每次我们大调整学校后，新学年有时会出现新的教室需求，导致我们不断修改、疲于应付。使得我们想造一个超级好看学校的想法往往难以实现。

　　因此，我们需要了解学生人数和教室使用数的对应关系，以此提前规划、留出空地，最后造出比较好看的校园环境。我通过研究，得到了学生数量分布结构和对应教室数量。

　　一、了解基本机制条件

　　除了游戏直接说明的数字关系（例如 1 床 5 人），我们还需要了解一些游戏机制的设定条件：

　　• 条件 1：

　　每一学年最多有 6 堂上课时段——即一个教室最多可使用 6 堂。图中为第一关的排课表。后面几关可能不完全按这个时段来，但是每年 6 堂课的频次是不变的。

　　• 条件 2：

　　每个教室无论大小，1 堂仅够 8 人用。

　　• 条件 3：

　　每个学生，每学年恒定上 3 堂课。

　　二、简单的计算举例

　　拿最简单的一年制学系——五花八门系做说明。“五花八门系”只需要阶梯教室；而学生若想正常毕业，就必须 1 年内上完 3 堂阶梯教室的课（可以查上述网站）

　　-当你开荒时，假设你的系招生人数为 10 人；我们当里面有 8人是一组，留下 2 人是二组。你刚好造了一座阶梯教室。头 3 堂课给一组使用，这 8 人修完就可以毕业了；那么还有落单的 2 人。此时阶梯教室在本学年还有 3 次使用机会，那么剩下的 2 人，正好参与这三堂课；修完毕业。

　　-如果你新生人数为 14 人（16 人及以下），一组 8 人、二组6 人，那么这个阶梯教室恰好够这两组使用。

　　-如果你新生为 17 或 18 人（17 人至 24 人），一组 8 人、二组 8 人、三组 1 或 2 人。一座阶梯教室只能让一、二组修完三堂课后毕业；你必须为第三组再修一座阶梯教室。

　　三、稍复杂的计算示例

　　“搞笑商务系”为 2 年制，需阶梯教室和理科实验室。

　　通过查外网，得知学生第一年必须用 2 次阶梯教室、1 次理科实验室；第二年用 2 次阶梯教室、1 次理科实验室。

　　（1）情景 A——1997 级有 8 人，1998 级有 8 人，1999 级有8 人新生。

　　标注：◼ 97 级的学生为 1.0 组◼ 98 级为 2.0 组◼ 99 级为 3.0 组◼ 一个阶梯教室为阶 1，第一个理科实验室为理 1。

　　（2）情景 B——1997 级有 10 人，1998 级有 20 人，1999 级有 26 人。

　　标注：

　　◼ 97 级的学生为 1.1 组（8 人）和 1.2 组（2 人）；

　　◼ 98 级为 2.1、2.2 组和 2.3 组（4 人）；

　　◼ 99 级为 3.1、3.2、3.3 组和 3.4 组（2 人）；

　　◼ 第一个阶梯教室为阶 1，第一个理科实验室为理 1。

　　第一学年排课：