C/C++ 程序设计员应聘常见面试试题深入剖析(3)
时间：2010-09-13 来源：小步前进
原文地址： http://www.cnblogs.com/Aioria0622/archive/2008/09/13/1290534.html
试题5：编写一个函数，作用是把一个char组成的字符串循环右移n个。比如原来是“abcdefghi”如果n=2，移位后应该是“hiabcdefgh”函数头是这样的： //pStr是指向以'\0'结尾的字符串的指针
//steps是要求移动的n
void LoopMove ( char * pStr, int steps )
{
//请填充...
} 解答：
正确解答1： void LoopMove ( char *pStr, int steps )
{
int n = strlen( pStr ) - steps;
char tmp[MAX_LEN];
strcpy ( tmp, pStr + n );
strcpy ( tmp + steps, pStr);
*( tmp + strlen ( pStr ) ) = '\0';
strcpy( pStr, tmp );
} 正确解答2： void LoopMove ( char *pStr, int steps )
{
int n = strlen( pStr ) - steps;
char tmp[MAX_LEN];
memcpy( tmp, pStr + n, steps );
memcpy(pStr + steps, pStr, n );
memcpy(pStr, tmp, steps );
} 剖析：
这个试题主要考查面试者对标准库函数的熟练程度，在需要的时候引用库函数可以很大程度上简化程序编写的工作量。
最频繁被使用的库函数包括：
（1） strcpy
（2） memcpy
（3） memset
试题6：已知WAV文件格式如下表，打开一个WAV文件，以适当的数据结构组织WAV文件头并解析WAV格式的各项信息。
WAVE文件格式说明表
|
|
偏移地址 | 字节数 | 数据类型 | 内 容 |
|
文件头
|
00H | 4 | Char | "RIFF"标志 |
| 04H | 4 | int32 | 文件长度 | |
| 08H | 4 | Char | "WAVE"标志 | |
| 0CH | 4 | Char | "fmt"标志 | |
| 10H | 4 | 过渡字节（不定） | ||
| 14H | 2 | int16 | 格式类别 | |
| 16H | 2 | int16 | 通道数 | |
| 18H | 2 | int16 | 采样率（每秒样本数），表示每个通道的播放速度 | |
| 1CH | 4 | int32 | 波形音频数据传送速率 | |
| 20H | 2 | int16 | 数据块的调整数（按字节算的） | |
| 22H | 2 | 每样本的数据位数 | ||
| 24H | 4 | Char | 数据标记符＂data＂ | |
| 28H | 4 | int32 | 语音数据的长度 |
将WAV文件格式定义为结构体WAVEFORMAT： typedef struct tagWaveFormat
{
char cRiffFlag[4];
UIN32 nFileLen;
char cWaveFlag[4];
char cFmtFlag[4];
char cTransition[4];
UIN16 nFormatTag ;
UIN16 nChannels;
UIN16 nSamplesPerSec;
UIN32 nAvgBytesperSec;
UIN16 nBlockAlign;
UIN16 nBitNumPerSample;
char cDataFlag[4];
UIN16 nAudioLength;
} WAVEFORMAT; 假设WAV文件内容读出后存放在指针buffer开始的内存单元内，则分析文件格式的代码很简单，为： WAVEFORMAT waveFormat;
memcpy( &waveFormat, buffer,sizeof( WAVEFORMAT ) ); 直接通过访问waveFormat的成员，就可以获得特定WAV文件的各项格式信息。
剖析：
试题6考查面试者组织数据结构的能力，有经验的程序设计者将属于一个整体的数据成员组织为一个结构体，利用指针类型转换，可以将memcpy、memset等函数直接用于结构体地址，进行结构体的整体操作。 透过这个题可以看出面试者的程序设计经验是否丰富。
试题7：编写类String的构造函数、析构函数和赋值函数，已知类String的原型为： class String
{
public:
String(const char *str = NULL); // 普通构造函数
String(const String &other); // 拷贝构造函数
~ String(void); // 析构函数
String & operate =(const String &other); // 赋值函数
private:
char *m_data; // 用于保存字符串
}; 解答： //普通构造函数
String::String(const char *str)
{
if(str==NULL)
{
m_data = new char[1]; // 得分点：对空字符串自动申请存放结束标志'\0'的空
//加分点：对m_data加NULL 判断
*m_data = '\0';
}
else
{
int length = strlen(str);
m_data = new char[length+1]; // 若能加 NULL 判断则更好
strcpy(m_data, str);
}
}
// String的析构函数
String::~String(void)
{
delete [] m_data; // 或delete m_data;
}
//拷贝构造函数
String::String(const String &other) // 得分点：输入参数为const型
{
int length = strlen(other.m_data);
m_data = new char[length+1]; //加分点：对m_data加NULL 判断
strcpy(m_data, other.m_data);
}
//赋值函数
String & String::operate =(const String &other) // 得分点：输入参数为const型
{
if(this == &other) //得分点：检查自赋值
return *this;
delete [] m_data; //得分点：释放原有的内存资源
int length = strlen( other.m_data );
m_data = new char[length+1]; //加分点：对m_data加NULL 判断
strcpy( m_data, other.m_data );
return *this; //得分点：返回本对象的引用
} 剖析：
能够准确无误地编写出String类的构造函数、拷贝构造函数、赋值函数和析构函数的面试者至少已经具备了C++基本功的60%以上！
在这个类中包括了指针类成员变量m_data，当类中包括指针类成员变量时，一定要重载其拷贝构造函数、赋值函数和析构函数，这既是对C++程序员的基本要求，也是《Effective C++》中特别强调的条款。
仔细学习这个类，特别注意加注释的得分点和加分点的意义，这样就具备了60%以上的C++基本功！
试题8：请说出static和const关键字尽可能多的作用
解答：
static关键字至少有下列n个作用：
（1）函数体内static变量的作用范围为该函数体，不同于auto变量，该变量的内存只被分配一次，因此其值在下次调用时仍维持上次的值；
（2）在模块内的static全局变量可以被模块内所用函数访问，但不能被模块外其它函数访问；
（3）在模块内的static函数只可被这一模块内的其它函数调用，这个函数的使用范围被限制在声明它的模块内；
（4）在类中的static成员变量属于整个类所拥有，对类的所有对象只有一份拷贝；
（5）在类中的static成员函数属于整个类所拥有，这个函数不接收this指针，因而只能访问类的static成员变量。
const关键字至少有下列n个作用：
（1）欲阻止一个变量被改变，可以使用const关键字。在定义该const变量时，通常需要对它进行初始化，因为以后就没有机会再去改变它了；
（2）对指针来说，可以指定指针本身为const，也可以指定指针所指的数据为const，或二者同时指定为const；
（3）在一个函数声明中，const可以修饰形参，表明它是一个输入参数，在函数内部不能改变其值；
（4）对于类的成员函数，若指定其为const类型，则表明其是一个常函数，不能修改类的成员变量；
（5）对于类的成员函数，有时候必须指定其返回值为const类型，以使得其返回值不为“左值”。例如： const classA operator*(const classA& a1,const classA& a2); operator*的返回结果必须是一个const对象。如果不是，这样的变态代码也不会编译出错： classA a, b, c;
(a * b) = c; // 对a*b的结果赋值 操作(a * b) = c显然不符合编程者的初衷，也没有任何意义。
剖析：
惊讶吗？小小的static和const居然有这么多功能，我们能回答几个？如果只能回答1~2个，那还真得闭关再好好修炼修炼。
这个题可以考查面试者对程序设计知识的掌握程度是初级、中级还是比较深入，没有一定的知识广度和深度，不可能对这个问题给出全面的解答。大多数人只能回答出static和const关键字的部分功能。
4.技巧题
试题1：请写一个C函数，若处理器是Big_endian的，则返回0；若是Little_endian的，则返回1
解答： int checkCPU()
{
{
union w
{
int a;
char b;
} c;
c.a = 1;
return (c.b == 1);
}
} 剖析：
嵌入式系统开发者应该对Little-endian和Big-endian模式非常了解。采用Little-endian模式的CPU对操作数的存放方式是从低字节到高字节，而Big-endian模式对操作数的存放方式是从高字节到低字节。例如，16bit宽的数0x1234在Little-endian模式CPU内存中的存放方式（假设从地址0x4000开始存放）为：
| 内存地址 | 存放内容 |
| 0x4000 | 0x34 |
| 0x4001 | 0x12 |
而在Big-endian模式CPU内存中的存放方式则为：
| 内存地址 | 存放内容 |
| 0x4000 | 0x12 |
| 0x4001 | 0x34 |
32bit宽的数0x12345678在Little-endian模式CPU内存中的存放方式（假设从地址0x4000开始存放）为：
| 内存地址 | 存放内容 |
| 0x4000 | 0x78 |
| 0x4001 | 0x56 |
| 0x4002 | 0x34 |
| 0x4003 | 0x12 |
| 内存地址 | 存放内容 |
| 0x4000 | 0x12 |
| 0x4001 | 0x34 |
| 0x4002 | 0x56 |
| 0x4003 | 0x78 |
试题2：写一个函数返回1+2+3+…+n的值（假定结果不会超过长整型变量的范围）
解答： int Sum( int n )
{
return ( (long)1 + n) * n / 2; //或return (1l + n) * n / 2;
} 剖析：
对于这个题，只能说，也许最简单的答案就是最好的答案。下面的解答，或者基于下面的解答思路去优化，不管怎么“折腾”，其效率也不可能与直接return ( 1 l + n ) * n / 2相比！ int Sum( int n )
{
long sum = 0;
for( int i=1; i<=n; i++ )
{
sum += i;
}
return sum;
} 所以程序员们需要敏感地将数学等知识用在程序设计中。
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